导读：女孩雨涵24个月大，上幼儿园有一周了。可在小小班里，她还是老师特殊照顾的对象。为啥有这“待遇”，那得从她入园第一天的表现
女孩雨涵24个月大，上幼儿园有一周了。可在小小班里，她还是老师特殊照顾的对象。为啥有这“待遇”，那得从她入园第一天的表现说起。
宝宝第一天入园，哭闹难免。雨涵还不错，哼唧一会儿，就融入了小朋友堆里。午餐时间，大家兴致十足，可她的情绪却来个180度大转变。
桌上好吃的，她一口不动。坐在那，眼巴巴地盯着。沉默没多久，大颗大颗的泪水往下落，哭了。
“宝宝怎么啦？快看小朋友们吃得多香啊！”老师过来喂，切成细丝、小块的蔬菜、水果，入口没一会儿，就被吐出来。
老师再喂，她还是吐。反复喂过几次，老师发现，被她吐出的食物，基本没有被咀嚼过的痕迹。上面的牙印儿齐整，都是门牙留下的。老师发现，她可能还不会嚼东西！
给家长打电话，雨涵的妈妈挺惊讶。老师询问得知，孩子平时的吃食特精细，不是榨成汁，就是搅成糊。妈妈说，是为了宝宝更好地吸收。对于孩子不会嚼东西，他们都不知道。
意识到问题的严重性，妈妈有些害怕了。老师安慰她别上火，一起帮孩子恢复咀嚼功能。
于是计划，幼儿园的伙食精细些，家里的饭菜粗糙点儿，让孩子慢慢适应用牙齿咀嚼食物的乐趣。一周锻炼下来，雨涵虽还是被特殊照顾的对象，但面对丝、块状食物已不打怵了。
到了入园年龄，孩子脱离家人，融入新的集体生活和学习，是他们成长过程中必须经历的一个阶段！家长除了懂得放手，要对幼儿园有绝对的信任，更要有坚持的信念。不要因为宝宝一时不适应，就有退园的想法。一定要给他们和老师一个培养感情的时间，这是对宝宝的信任，也是对老师的尊重。
