小孩自杀案例分析
随着孩子一天天地长大,也许父母的烦恼就增加了。他们会觉得孩子越大越不听话、越难管教。做为孩子,他或她的要求得不到满足,就会与父母产生对立情绪,出现所谓逆反心理。这种逆反心理大致出现在10～20岁的孩子,是孩子成长过程中必然会出现的一种心理状态。
当下的孩子生就一个物质相对富裕的时代,他们对幸福没有对比,对苦难没有体验,独生子女的特性又让他们没有兄弟姐妹。网络背景下的生活,使得他们对死亡也没有明晰的概念,亦无法和成人沟通珍爱生命。
于是在困难和挫折面前他们一碰就碎,成了玻璃人,甚至在花季年华,选择永远地诀别这个世界——“频频自杀”,让多少家庭心碎,社会也会支付高昂的隐形成本。
例如贺某15岁,是一名休学在家的初中学生,曾读于某知名中学。
据了解,去年初二下学期时,平时在班上排名前几的他一次考试发挥失常,在学校受到了老师批评,回家后,爸爸妈妈听说他没考好,也劈头盖脸一顿臭骂,指责他“你就是骄傲自满”。自此,贺某成绩一落千丈。到后来,贺某觉得自己活着没有意义,三次割腕自杀未遂。
经医院诊断,贺某正是遭受老师和家长的批评后,心灵受到沉重打击,失落加紧张焦虑,最终患上了重度抑郁症,屡屡产生自杀倾向。
贺某曾很委屈地说,其实他已经很努力了,本来就受到了老师的批评,没想到爸爸妈妈问都没问清楚原因,就说他“骄傲自满”,其实他没有。
还有一个高一男生吕某,有点矮,嘴唇因儿时外伤,留下明显疤痕。在新学期开学第一天,他从几名女同学身边走过时,突然听到有人说了句“哎哟,好丑哟!”。
吕某听后很伤心,回家后,向父母讲述经过。“你哪点丑嘛,不要听这些。”吕某的父母只是让儿子不要在意这些闲话,说他的主要任务是学习。
没想到的是,吕某越来越沉闷,他的班主任反映称,他在学校经常独来独往,不和同学交流。后来,老师还发现,吕某经常用刀片划手臂自残。经医院诊断,吕某也属于严重的抑郁症患者。吕某当时是想向爸爸妈妈求助,但父母没有给出很好的解决办法。
是孩子太脆弱了吗?这与青春期孩子最敏感的特质有关。青春期的孩子对事物的辨别能力还很欠缺,猜疑、胡思乱想严重,在遇上对自己不利的事情时,往往会把事情想得很糟糕,如果没有得到很好帮助,就会心理扭曲。家长和老师要学会解读孩子的内心，释放孩子的压力。
