世界神秘、广博而奇妙，动物、植物，有生命的、无生命的，包罗万象、千姿百态，更有浩瀚的宇宙有多少科学奥秘等着孩子们像走魔官似的充满好奇和喜悦地去探索，让孩子自然地睁开双眼，用自己的双手、双脚，用自己的方式慢慢地去探索，不要过早、过快地向孩子揭开世界的谜底和宇宙神秘的面纱，否则当他们需要时那一切都不再新鲜、神奇，世界会在他们眼里缺乏吸引力，会导致他们过早地对周围世界熟视无睹，失去兴趣，所以孩子不问时不要告诉他。
宝宝为何“没大没小”
行为一：直呼家长挂名
虽然有的家长对此持无所谓的态度，甚至鼓励孩子直呼自己的名字，认为这样可以培养孩子的独立意识，但是从传统育儿观念来看，直呼姓名会显得对长辈不和尊重。造成此种行为表现的原因刚开始都是来自孩子的模仿，尤其是在孩子语言学习阶段，大人之间的称呼方式很快会被告孩子习得。当这个称呼从孩子口中蹦出的时候，大人会觉得好玩，甚至呼应孩子，无形中便鼓励了孩子的这种行为。如果不及时予以引导，渐渐就会形成习惯。
爸妈应对：语言学习阶段出现这样的情形，家长就要注意自己在孩子面前的称呼用语了，要以称呼对方“爸爸”、“妈妈”来引导孩子，不要等到孩子已经养成了直呼家长姓名的习惯时再来引导。当然，孩子偶尔直呼家长姓名，要视当时的情境而定。比如孩子兴致很高，有点小调皮也是可以接受的。
行为二：故意跟大人对着干
三岁以上的孩子自我意识逐渐，形成并加强，开始有自己对事物的价值判断和利益诉求，和大人的冲突也会增多，表现为不听话、跟大人对着干。尤其在公开场合有此种行为表现时，会让大人很失面子，下不了台。分析这些行为背后的原因就会发现，很多是来自孩子对大人的不满。不满的原因有：受到了委屈、与大人观点不一致、要求没有得到满足、受到大人奚落、存在误会等。
