4、长期受欺负的儿童由于不堪忍受欺负者得欺辱，会不同程度的产生悲观情绪，有的甚至会产生厌世、轻生、自杀或他杀的念头，如果不加干预，这些不良心理可能会一直延续到成年，严重时甚至会引发精神障碍。如果不及时改正，会影响孩子一生的命运。
据《中国日报)报道，2007年制造弗吉尼亚理工大学枪击案的凶手赵承熙，据称其在中学时代由于英语不佳、过分腼腆，经常受到同班同学的欺负和捉弄，在整个中学时代一直是个“受气包”。美国犯罪专家认为，这也许是导致赵承熙疯狂杀人的重要因素。赵承熙的案例足以令人深思，发人深省。
让“受气包”挺起胸膛 老师责无旁贷
老师是对“受气包”现象进行干预的主要力量，他们有必要采取相应的策略，来帮助“受气包”挺起胸膛。
1、老师必须及时发现并正视班里发生的“受气包” 现象，创造和谐的班级氛围、融洽同学们的关系，为同学们的健康成长营造一个轻松的学习气氛。
2、老师应将对“受气包”现象的防治，列入班规班约之中，对“坏孩子”，欺负人者进行说教，要学会尊重每一位同学，并对同学们加强同常教育，增强同学们对团结友爱行为的了解。
3、举办一些集体活动，鼓励胆小、内向的同学多多参与，树立他们的自信心，发现他们的优点和特长。
4、此外，还应通知“受气包”的父母共同参与问题的解决。从学生家庭和学校两方面进行教育和监控，让孩子的家长了解这一问题的严重性，大家一起制订计划，尽快减少“受气包”现象给孩子们造成的不良影响，有效地预防“受气包”现象的发生。
