导读：书法能影响孩子的一生，它有着一种重大的感染力。为什么学习书法要从孩子开始呢？因为从写书法就能看出一个孩子的性格，从写书法就能改变一个孩子的性格。它会慢慢修养孩子的性格和品质，因此书法能影响孩子的一生。
经过研究发现，练习书法能降低儿童心理焦虑水平，有助于儿童控制自己的情绪，使儿童的性格更平稳，思维更活跃。而这种强大的潜在优势会有助于孩子的将来的一生。所以说，书法能影响孩子的一生。
为什么要练习书法呢？
书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，书法不如绘画那样主张在一定范围内自由的发展！这是门比较严谨的艺术。老师不仅要传授书法的技能还要让孩子了解书法，认识书法，并理解书法的艺术价值，还要通过书法来培养孩子的爱国主义思想。
我国古代历来重视书法教育。自古三尺蒙童读书，塾师除了教“三字经”之外，还必须规定习字课。“日课三千”摹、临之法不可缺。书法在自己博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。通过书法培训，可以激发他们的民族自豪感和培养爱国主义思想情感，塑造完美人格。王羲之第五子--王微之曾说过“写尽三缸水，只有一点象羲之；怀素无钱买纸，便广种芭蕉，以蕉叶代纸成冢。”这昭示着书法在人格塑造中发挥着及其重要的作用。通过学习书法，可以使孩子的意识境界得到净化和升华。
中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格比较孤僻。学习书法则是调节心理素质、规范行为的好办法，可以使学生进入相对静止状态。现在的学生不是不聪明，而是太马虎，不认真，不专心。而练字必须全身心的投入，必须心静气和，端正姿势，持之以恒，久而久之就可养成严谨认真的好习惯。
练习书法能训练到孩子的什么技能？
书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显着高于一般孩子。
为什么书法练习会促进儿童心理健康？
其主要是由于在书法创作过程中，有“虚静态”和“炽情态”两种心态。前者需要儿童聚精会神，这对提高儿童情绪的稳定性、培养平和的性情具有积极影响；与此相对，炽情创作则是激情奔放、欲罢不能的心态，这对提高儿童思维的开阔性具有重要作用。
儿童在练习毛笔书法时，需要认真的去留意每一个书写动作，注意力高度集中，能缓解精神紧张，激活儿童大脑皮层，调节他们的心率、呼吸、血压，降低心理的焦虑水平。同时，通过调神调息等一系列过程，儿童能体验到一种轻松的感觉，这有助于他们自我控制能力的提高。
