编了一次以后，还可以让幼儿编第二次、第三次，但应让幼儿来编开头，成人来编后面部分。这样既训练了幼儿，成人又把自己的想法交流给了孩子多次训练之后，再拿出一张图画就可以启发幼儿完整地编故事了。
3、教宝宝编故事的简单技能。
如何编故事的开始?可以教孩子用“有一天，假日的早晨，我有……”等类似语言开始。如何编故事的情节?要引导孩子先在脑中对该情节有粗略的轮廓，然后用语言把该情节前后发生的顺序逐句描述;可用“先……再……接着……最后……”等语言连接整个故事情节。如何编故事的结尾，也可用提问法结尾等。可以将故事发展的结果作为结尾，也可用提问法结尾等。这样，有利于孩子围绕中心“瞎编”故事。
4、鼓励孩子编故事
编故事可以渗透到生活得方方面面，家长要把握每个时机，用提问和提示的方式鼓励宝宝从小编故事，既能为孩子今后学习书面语言、写作文打下扎实的基础，还能给孩子自由想像的空间，一举两得。
