儿童教育如何做到称职的好妈妈

1-2岁，好妈妈是丰满的羽翼

周岁以后的孩子面对着断奶以及学步等新课题，在情绪上较为成熟，他们将通过自己的身体，如用爬、走、摸、尝、闻等形式来接受新事物，尝试与他人交往。

好妈妈除了一如既往疼爱孩子外，还应该象有丰满羽翼的鸟妈妈那样，一边轻柔的推动孩子探索周围的世界，学会简单交往以适应社会，同时在孩子遇到困难和危险时又能及时的保护孩子，让孩子感受到：我可以大胆的去玩，但我需要时，妈妈一定就在我的身边。

2--3岁，好妈妈是辛勤的园丁

孩子2-3岁时是情绪、情感发展的敏感期。孩子想动手动脚乱摸东西，喜欢到处乱动，一切要求“自吃”“自玩”“自睡”等，特喜欢说“不”。此时获取自主自立并适当地学习控制自己，学会爱自己爱他人，是孩子成长的重要课题。

此阶段好妈妈应是有责任的辛勤园丁，父母最主要的任务是帮助孩子建立基本的规范意识，学会在合适的时间和地点排泄大小便，开始尝试“自己的事情自己做”，让孩子在温暖和谐的家庭氛围中学会爱。

还可以设计一些以情感体验为主的场景和游戏，如“给爸爸妈妈过生日”、“给爷爷奶奶、爸爸或自己分苹果、关心生病的小朋友等，为孩子提供表达情感、体验情感、调节情感并产生相应行为的机会，允许并教会孩子恰当的诉说自己的委屈、表达自己的负性情感，对孩子的种种出格行为多一些理解和耐心，少一些训斥，更切忌打骂。