明星者，人也，有其长，也有其短，有其超人的天赋、智慧和技能，也有其不如常人之处，不必迷信，无须崇拜。当然，适度的追星也有积极的一面，可以丰富我们的生活。
追星族的心理是什么
现在的小孩都有自己喜欢的明星，有的只是小小的喜欢，有的则是疯狂的喜欢，于是就有了追星一族。追星是需要资本的，但现在追星的大多数是青少年，有的疯狂到心理健康都不正常。
心理专家分析，追星族多为青少年，他们在生理上有了突飞猛进的发展，但心理上的发展却远远滞后。由于生理上的发展，他们认为自己已经长大了，希望能够独当一面，渴望摆脱父母的控制。然而，他们有限的生活经验又使他们不能没有父母的帮助，这种矛盾状况使他们感到很苦恼。因此，他们选择崇拜拥有能力、地位且独立的偶像，希望通过偶像崇拜来实现独立自主的目的。
某种意义上，这不过是将偶像作为了父母的代替品，让偶像来行使父母对自己的控制。其次，追星族现象是青年寻找认同榜样心理的一种折射。他们看到明星在台上五光十色的表演，看到他们出尽了风头，明星为公众提供了强有力的认同榜样。不管是歌星影星等，都与公众的某些心理相契合，与之产生共鸣，才得到他们的喜爱。青年是追星族的主体，他们的心理上，需要一种榜样来加以效仿。
追星行为形成的原因
专家指出，青少年正处于心理断乳期，受电视、音像制品、周围大人的影响，心理发育早熟，对成人世界的感性认识普遍提前，但这些与实际年龄不相称的认识却没有引起家长、老师的注意，在极需要情感抚慰与思想交流的时候，得不到及时准确的引导，导致其心理健康产生问题。青少年追星出现心理偏差，表现在对明星的崇拜盲目狭隘，将明星等同于自己的私有物，不允许别人对其表示不满，且心理承受力极差，在自己的要求和欲望无法得到满足的情况下，往往会采取极端的言辞和行动。
追星带来的影响
追星能带来正能量
人们在内心深处跟自己喜欢的名人建立了一定的感情联系，所以能够吸收名人身上的一些特点，从而在想到那位名人的时候自我感觉会好一些。而这一点是这些人在现实的关系中无法得到的，因为由于惧怕遭人拒绝，他们刻意与人保持距离。普通人能通过追逐明星名人获得那种好似融入名人生活的快感。疯狂地单恋名人还能为粉丝们带来一种独特的满足感。
追星对青少年来说，有其积极的一面，因为迫星是青少年的一种社会学习，他们通过对明星的观察、模仿，掌握了许多关于社会、人生方面的知识，开阔视野，活跃了思维，特别是品行高尚的明显，可以成为青少年的好榜样。
过度追星坏处多
小孩子有自己喜欢的明星是没什么错的，谁都有自己的偶像，但是疯狂地去追星，为了看一眼自己的偶像不惜花掉一大笔钱，甚至荒废学业的做法是不对的，追星要有一个度，过犹不及。家长要看看自己的孩子是否有疯狂追星的行为，如果有就要加以阻止和劝解。
曾有研究发现，崇拜名人会降低一个人的自信心，因为无止境地向往和追求超出自己生活现实的生活方式最终可能导致一个人产生与周围环境格格不入的感觉，甚至对自己的价值产生怀疑，觉得自己能力太差。还有些人会患上“名人崇拜综合征”，其症状是偶像崇拜完全令其难以自拔，就像酒鬼和瘾君子对酒精或毒品上瘾一般。
有的“追星族”把偶像作为自己的精神依托，整日神情恍惚，生活在一种幻想世界中，导致心理失去平衡；有的“追星族”在公共场合围追堵截明星，以求得明星签名，或拼命拥挤狂呼，从而导致公共秩序混乱，造成人伤物毁。“追星族”们一味追星迷星，以此寻求欢乐和精神寄托，转移或降低了学习兴趣，上课精神不集中，回家头一件事就是听唱片看电视，不认真学习和完成作业，学习成绩不断下降，甚至出现厌学、弃学，导致学业的荒废。有些学生过分崇拜明星而患了追星“梦幻症”。
如何看待追星族
我们主张热爱明星、学习明星、争当明星，合理利用明星身上的正能量。反对盲目崇拜、依恋明星而丧失自我。以明星为榜样，热爱学习，与他们同行，既是社会之需，也是个人之求，更是明星之所愿。如此才有利于人与社会的进步。
一旦发现学生有了追星的行为，教帅和家长不必过于担忧，也不必横加干涉。教师和家长要做的事情，一是全面了解，二是正确引导。
