面对进入青春期的孩子，家长怎样对他们进行恋爱观的教育？这个问题尺度应该怎样把握？笔者是过来人，也阅读过不少专家们的论述。下面是我对这个问题的看法，您如果觉得有意义，并且能对处于青春期困惑中的孩子解答这个问题，则是我最大的心愿了。
初高中生恋爱，绝大部分是会影响学习的。那种恋爱中相互促进学习仅仅是个别例子而不代表一般性。女孩进入初一男孩初二就应该进行恋爱观教育了。你可以这样告诉你的孩子：
人在慢慢长大过程中，身体内的荷尔蒙会急剧增多。激素（Hormone）音译为荷尔蒙，原意为“奋起活动”。它对肌体的代谢、生长、发育和繁殖等起重要的调节作用。对机体生理过程起调节作用的物质就是激素。它是我们生命中的重要物质。青春期到来的男孩子所分泌的雄性激素量急剧增加，会使身高快速增长，骨骼健壮，肌肉发达，爆发力猛烈，具有攻击性等特点。这就是我们所说的阳刚之美。而青春期到来的女孩所分泌的雌激素量急剧增加，会使女儿变得皮肤白皙细腻，声音甜美，眼睛水光含情，性格低调温柔，易表现出羞涩。这就是我们所说的阴柔之美。由于进入青春期的男女孩子体内荷尔蒙水平的提高，表现为异性相互吸引。这是亿万年来生物进化的结果，是包括人类在内的生物需要繁衍后代进化的结果。这是再正常不过了，男孩女孩相互产生好感是正常现象。相反，男孩女孩还没有被异性所吸引，说明你的孩子没有发育到青春期。
男孩女孩身体发育到青春期，由于身体内性激素（荷尔蒙）的作用，就会被异性所吸引，就有谈恋爱的倾向。这也是亿万年生物进化遗传的规律。我们怎样看待男女相互吸引和谈恋爱的这个问题呢？大概有两类看法供我们选择。
第一类看法是男孩女孩相互吸引，在一起很聊天谈爱相互关心感觉很愉快，也就是“好玩儿” ，这是绝大多数初中男女的朦胧感觉。这个时期的男孩女孩过从甚密的接触没有深层次的想法，就是觉得感觉良好。他们会被对方的一言一行所吸引，会为对方着想，会被对方关心，相互之间尽情的倾诉等等。但人的精力和专注力是有限的，如果你把专注力投放放到学习以外的事情上，那么学习成绩肯定会下降，这是毫无疑问的。尽管按照生物遗传规律，你到了被异性吸引的年龄，但是你也处于人生的黄金求知期，一分精力，你想掰开两半使用，结果是适得其反，哪头都顾不上哪头都做不好：与异性紧密相处好玩，你不知道将来会产生什么结果。再长大一点，还有很多机会和异性相处。把精力的一半投放于学习，你就不能把知识都搞懂，而现在积累的知识恰恰是你未来几十年赖以谋生的本领，错过了这个求知黄金期你再想追回来几乎是不可能的。
第二类看法是我就是喜欢对方，我们谈恋爱就是要向未来结婚的方向发展，这是大多数高中生恋爱的自主意识。这个时期的男女思想上接近成熟，有了自己的独立观点。荷尔蒙的发作让他们毫不顾忌投向自己喜欢的异性，这个年龄段的男孩女孩是理想的是纯洁的，这个感情应该得到我们做家长的尊重。但是，我们家长应该向孩子讲明以下道理：
