被红绸穿过腋下，在胸前打结，拴在树上的小钟。
搅拌机成为小钟日常玩耍地。
小钟今年4岁，家住永川临江镇，2015年1月份妈妈因患脑膜炎去世，之后他被寄养在姑母钟棋会家。如今爸爸外出务工，每月挣一两千，偿还家中欠下的几万元外债，和维持家中日常开支。
“小钟太调皮，一不留神他就跑远不见了。”姑爷晏李福满脸惆怅，拴他在树上实属无奈之举。并非故意虐待他，而是担心他乱跑走丢。
男孩前不久走丢过一次
小钟今年4岁，家住永川临江镇，2015年1月份妈妈因患脑膜炎去世，之后他被寄养在姑母钟棋会家。如今爸爸外出务工，每月挣一两千，偿还家中欠下的几万元外债，和维持家中日常开支。
前不久，小钟跑不见了，吓坏晏李福夫妇。当时他溜进银山源车库，谁知在车库中迷了路。晏李福夫妇从下午四点寻到第二天七点，找遍整个银山源也不见人影。多亏值班保安下班看见他，将他带了出来。
姑母钟棋会称，小钟特别喜欢到处乱窜，眨眼工夫他就跑出几十米外。若是没人跟着他，又会花上好几个小时去寻他。
称孩子拴树下是无奈之举
“没办法只能让他寸步不离自己。”钟棋会指着一旁蹦哒的小钟说，“你看，这孩子跑得多快，我60多岁了，哪里追得上。”
钟棋会一脸无奈。她的腿上有伤，动过手术，架有6根钢针。加之常年患有腰椎间盘突出，照顾小钟非常吃力。
出于责任，万般无奈之下，姑爷晏李福只好命他坐在树荫下，用一条长红绸穿过胳膊下，在胸前打了结，将红绸另一端系在树上，防止他四处乱窜。自己则坐在他附近，与街坊邻居闲谈。时不时看看，见他表现不错，就解开红绸。若是他又继续捣蛋，就拴上红绸以示惩戒。
因家中经济拮据，4岁的小钟现在还没能上幼儿园。晏李福想过让小钟回临江上幼儿园，苦于无人照管。就近选择幼儿园读书，学费要数千元，根本无力负担。
“接下来让小钟去上幼儿园，可能在和老师同学的接触中，改一些坏毛病，也能让我们跟着少担心一些。”晏李福忍不住轻叹一口气。
记者手记
采访中不少市民对晏李福将孩子拴在树上持反对态度，他们表示这种做法会极大伤害孩子自尊心。作为孩子长辈应该尊重孩子，一味简单粗暴的教育方式，只会将孩子推得更远。
也有市民对男孩长辈的做法表示理解。“老两口都一大把年纪了，确实看不住孩子!”“但凡有办法，谁愿意这么做!”
孩子天性纯良，幼小心灵最容易受到伤害。看管教育方式不得当很容易伤害孩子人格尊严和自信心，甚至给孩子一生留下不可抹灭的阴影。不管怎样，拴孩子这种做法都是欠妥当的。
如何教育“熊孩子”?
熊孩子”小则不听话、抢别人的东西，大则打人、偷盗，甚至置他人生命于不顾。很多人受到“熊孩子”的困扰，家长们也头疼不已，究竟应该如何教育“熊孩子”?
我们给这些孩子下了一个“熊孩子”的病症，但也不应一概而论，而是要了解它不同的“病因”，然后再用“药”。孩子之所以会“熊”，主要有几个原因：第一，孩子认知片面，并没有意识到事情会造成什么后果;第二，孩子共情能力差，即使知道事情的后果，也不能体会这种后果会给他人带来什么样的伤害;第三，孩子自控能力差，明明知道后果的严重性，却无法规范自己的行为;第四，孩子道德品行较差，对一些“熊”事情，不以为耻反以为荣。因此，家长应先与孩子沟通，弄清事情的原因，对症下药，而不要一味的只采用打骂的方式，要针对具体原因，提高相关教育。
1.提高孩子认知的全面性
孩子的认知还处于不断形成的过程中，看待事物的角度经常比较片面。而且，一些动画片里比较夸张的情节也会促进孩子的片面认知，如从高处摔到地上不会死、被炸被烧后也没事等。因此，家长一方面要主动给孩子灌输知识，耐心回答孩子的问题，让孩子对事情的因果关系有正确的认识。另一方面，家长要不断纠正孩子的错误认知，在看到一些错误画面及知识时，要不断进行修正，让孩子知道动画片里的内容并不是真实的。
2.提高孩子的共情能力
共情能力指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。儿童一般是以自我为中心的，家长对孩子的宠爱使得孩子的自我中心感更加强烈。若要提高孩子的共情能力，家长应在日常生活中多向孩子表达自己的感受，让孩子逐渐知道怎样的行为会给他人带来怎样的情绪。在与他人交往时，家长也应适时将孩子的关注点转移至他人的感受上，对孩子进行教育。此外，当孩子因为一些事情有情绪反应后，家长应在安抚完孩子，待孩子冷静下来后，引导孩子通过体验自己的情绪，来体会他人在一些事情后也会有的情绪感觉。
3.提高孩子的自控能力
首先，孩子大脑发展还没有达到成熟，负责自控的脑区还不能有效地控制行为，这是孩子自控能力差的原因之一。其次，一些孩子延迟满足的能力较差，不能为了长远的利益而抑制自己暂时的冲动。因此，家长应理解孩子处于自控力发展的阶段，给孩子更多的耐心，并要让孩子学会忍耐。当孩子有一些欲望时，先不要立即满足他，而是可以提一些额外的条件，如果孩子做到了，再兑现诺言。此外，给孩子形成定时的作息、做事的习惯，也有利于孩子自控能力的形成。
4.重视孩子的道德教育
孩子的道德受到家长道德水平的极大影响，因此，家长要给孩子做好榜样，不要成为“熊父母”。此外，一些家长对孩子过于溺爱，孩子做错事后没有进行相应的教育，时间长了就会促成孩子不听管教、妄自行事的行为习惯。对此，家长一方面应对做错事的孩子略有惩戒，让孩子知道“怕”。另一方面，家长也应告诉孩子惩罚他们的原因，让孩子知道自己哪里做错了，从中吸取教训，懂得道理。而不进行沟通的一味打骂，不仅不会达到教育孩子的目的，还会容易让孩子形成撒谎的习惯。
只要教育正确，“熊孩子”会更加优秀
实际上，让人烦恼的“熊孩子”也具有胆大、勇敢、创造力强等优点。因此，只要社会给予“熊孩子”多一点关心，家长对“熊孩子”进行更多更正确的教育，“熊孩子”们将来可能会成为更加优秀和成功的人。
