1、保持正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时应与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。
2、用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。
3、让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。
4、进行体干旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。然后让孩子体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。
5、通过单手提拉和支撑进行坐起的训练。
对于小儿脑瘫的治疗应该针对每个孩子制订个体化的治疗方案，康复训练对于患者来说是非常重要的，有的患者在经过运动锻炼以后，基本可以恢复自理能力，所以家长千万不能放弃对孩子的治疗。
