一是出现运动障碍,脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子,运动自我控制能力差,障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙,严重的则双手不会抓东西,双脚不会走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
二是出现语言障碍,不少脑瘫儿童伴有近视或斜视,其中以内斜视为多见,听力减退以徐动
型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。
三是出现情绪和行为障碍,不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性,情
绪波动变化大,善感受易怒,有的甚至孤僻,不合群。
2019-11-28 责任编辑:未填 浏览数:2 得宝网
核心提示:一是出现运动障碍,脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子,运动自我控制能力差,障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙,严重的则双手不会抓东西,双脚不会走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不 ...
一是出现运动障碍,脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子,运动自我控制能力差,障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙,严重的则双手不会抓东西,双脚不会走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
二是出现语言障碍,不少脑瘫儿童伴有近视或斜视,其中以内斜视为多见,听力减退以徐动
型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。
三是出现情绪和行为障碍,不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性,情
绪波动变化大,善感受易怒,有的甚至孤僻,不合群。
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