感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。下面一起随学习啦小编来欣赏小学四年级关于“感动”的作文吧。
小学四年级感动作文400字篇1：感动是什么
作者：夏日的清甜
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
小学四年级感动作文400字篇2：一份感动
作者：曹椰
感动是什么?我常常在想。
我坐在电视前，看到了这样的场景，心里不由自主的多了一份感动……
一个阳光明媚的中午，一位老奶奶站在一条斑马线上，望着两边川流不息的汽车，她刚迈出的一步，就立刻缩了回去，像是怕汽车驶过来。又踏一步，却还是收了回来。如此循环，一下子就浪费了好长时间，老奶奶看看表，立即焦急起来，脸上也多了几分皱纹，可她又不能张上翅膀飞过去，只好像根木头似的立在那。时间毫不停留的走着，老奶奶的心情也随着紧张起来。就在这时，一位小伙子朝这走了过来，他亲切地对老奶奶说：“您好!您是要过马路吧?我扶您过去好了。”说着，搀上老奶奶就走，老奶奶的皱纹一下子舒展了开来，嘴里悄悄应了一声，便跟着小伙子走上了人行道。过了马路，老奶奶竟说不出一句话来，只能眼睁睁地看着小伙子远去的背影……
我的心一下子热了起来，电视机里的那个小伙子也在我眼中越走越大……
小学四年级感动作文400字篇3：感动
作者：唐绍桐
有一次我被那位经常放学留我们，罚我们的老师感动了!
那是一个夏日，放学了，妈妈很晚也没来接我。我只好在校门口等着。突然，我看见一个熟悉的身影朝校门口走来，我心里一惊，“是陈老师!”。我立刻下意识地藏了起来。不一会，陈老师来了，可我看到的不是讲台上那个激情洋溢的陈老师，而是一脸疲倦的陈老师。她手里拿着两个袋子，一个袋子里装的是菜，另一个袋子里装的是一堆纸。我在她身后偷偷伸长脖子仔细看，原来是一堆厚厚的单元测试卷，好像是我们才考的。那时我终于明白了老师改卷子为什么改得那么快了，明白了老师为了我们可以好好学习，不惜放弃在家休息的时间!顿时，一阵愧疚涌上我的心头，我想起，我无数次的不好好写作业，无数次的给老师添麻烦，无数次的让老师操心。
我被感动了，我想对陈老师说对不起，我不想让你为我再操心了!
这时一阵风吹来，陈老师走出了校门，我望着她疲惫的身影慢慢变小，心里暗下决心：陈老师，你就等着我的进步吧!
小学四年级感动作文400字篇4：感动--伟大的母爱
作者：关晓宁
俗话说：‘父爱如山，母爱如水。’是啊!母爱不就像那涓涓的溪水一样，呵护着我们，保护着我们吗?在最近几天里，我一直被这样一件事所感动着。
那是一个夏天的晚上，写完作业的我无聊的翻看着电视。正当我准备关上时，突然一条新闻吸引了我，我做在沙发上，仔细的
