数学的学习可以提升孩子的理性思维，提升孩子的学习能力，那么中班的数学教学计划是怎样的呢?下面是学习啦小编收集整理的幼儿园中班数学教学工作计划，欢迎阅读。
幼儿园中班数学教学工作计划篇一
一、 中班数学活动目标
1、愿意参加数学活动，喜欢选择数学活动。
2、能主动、专心进行数学操作活动，对自己的成果感兴趣，能注意发现周围物体量的差异、物体的形状，以及它们的空间位置。
3、能听清老师的话，按要求活动，会讲述自己的操作过程和要求、结果，并按要求检查自己的活动结果。
4、学习按某一物体特征进行分类，建立初步类概念。
5、学习目测数群，学习不受物体空间排列、物体大小因素干扰，正确判断0以内数量，感知和体验0以内数序、数差关系。
6、有初步的方位感。
7、认识正方形、三角形，练习三角形、正方形的变换、拼拆和分类计数。
二、 教学进度安排
第一周
找笔套
第十二周
小动物上天
第二周
给谁合适
比较0以内数的多少
找妈妈
第十三周
生活中的正方形
第三周
摆盘子
生活中的三角形
它们喜欢吃什么
第十四周
乘船
第四周
点心和牛奶
复习
风筝和鸟
第十五周
数一数，拼一拼
第五周
会变的数卡
找图形
种树
第十六周
认识梯形
第六周
给数字口袋送礼物
认识椭圆形
谁的数量多
第十七周
区分上、中、下
第七周
运水果
先和后
采蘑菇
第十八周
上和下，前和后
第八周
摆纽扣
粗和细
刺猬背枣
第十九周
装电池
第九周
荷塘里
小猴摘桃
感知8、9的数量
第二十周
挂彩带
第十周
把一样多的放在一起
游泳
做比9少的点卡
第二十一周
认识等号、不等号
第十一周
谁在前，谁在后
第二十二周
总复习
幼儿园中班数学教学工作计划篇二
教学目标
1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。
2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。
3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。
教学准备
1、各种排列规律的卡片。
2、各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。
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